原來這麼便宜

「抓緊好好複習，等期末考好了就獎勵你。」 「如果你這次考了前三名，寒假就帶你出去耍……」 不知道各位家長朋友看到這兩句話的時候是不是感覺到很熟悉，我想大部分家長都會在孩子期末考試的時候進行這樣的許諾。家長在激勵孩子主動學習這件事上總是費勁了心思，但是效果卻不一定好。今天浩學雲就和各位家長們聊一聊：同樣是獎勵孩子，為何在不同的孩子身上，效果卻截然不同。 ... 獎勵並不是賄賂 家長在給孩子獎勵的同時會有些擔心，獎勵可能會降低孩子對事情本身的興趣。但是研究發現：如果無論孩子如何表現都給獎勵，獎勵就會削弱孩子的興趣；與此同時如果獎勵與表現好壞有關的話，會讓孩子更加喜歡這個任務，因此獎勵是可以提高孩子內在的興趣。 「獎勵」針對的是孩子的正面行為，對孩子來說，這是一種驚喜。「獎勵」或者「正向強化」是教導孩子表現得體的最好策略。獎勵孩子的正確行為，比懲罰他們的不當行為更可取。 賄賂針對的是孩子的消極行為，而獎勵卻是用來鼓勵孩子的正面行為。 ... 獎勵也是一門學問 獎勵對孩子有沒有用，答案是肯定的。但是關鍵的是，家長會通過怎樣的方式給孩子獎勵。很多家長會有這種情況「等你這次期末考試....寒假我們就去旅遊」「如果你表現好，那麼明年過生日給你買....」諸如此類。家長確實給孩子獎勵了，可是這些較為長遠的許諾和獎勵對孩子卻沒有太大作用。 那麼最有效的獎勵是什麼，只有把獎勵放在孩子面前提高當前學習的誘因，孩子才會優先選擇當下努力。考高分就給獎勵，這種承諾事倍功半。 ... 讓孩子參與獎勵 對於孩子來說，獎勵的有效性也取決於獎勵的東西是否是孩子喜歡的，不要把父母的意志強加於孩子，這無異於搬起石頭砸自己的腳。 最後，對孩子的獎勵是可行的。但是獎勵結果，不如獎勵行動。 浩學雲|網際網路教育平臺，你身邊的學習顧問

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壹讀 https://read01.com/MJAP7NM.html

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